4月28日，市第127中學學生在校內“潤心農場”種植菜苗。（記者劉薇 通訊員史崇華攝）
新疆網訊（記者劉薇 實習記者郭莉）分層勞動作業、校內種植作物……連日來，烏魯木齊市多所中小學、幼兒園的孩子們正在家校交互的勞動教育中，承擔力所能及的勞動，培養踏實、認真的品格。
勞動教育有趣有料
2日，烏魯木齊市高級中學的團員志愿者一行走進雅山公園，沿途撿拾紙屑和水瓶等，將勞動課堂搬進大自然。高一（4）班的馬誼軒滿頭大汗地說：“從荒山變青山，離不開大家的付出與努力，如今我也用勞動來守護這座山。”
詩句“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”描寫的一派農忙景象，在市第127中學校園里上演。
學校東側的一塊500平方米的空地經過翻土后，種上了鷹嘴豆、大豆、高粱、棉花、向日葵、辣椒、西紅柿、黃瓜等農作物，成了“潤心農場”。
“潤心農場”呈塊狀分布，學校16個班級分別認領一塊空地。師生一同在自己班級的空地翻土、施肥、播種、澆水、除草，觀察作物的長勢。從蔬菜的種植、養護、收獲，學生全程觀察記錄。
該?？茖W教師吝彥楠介紹，“潤心農場”是勞動育人空間，去年學校還舉辦了秋收節，孩子們品嘗到自己種植的作物，甚至還制作了種子畫等，別提多高興了。
這學期，市第42小學增設勞動種植社團，在校內300平方米的空地上種植了紫甘藍、辣椒、西紅柿等十多種蔬菜。
“過去聽老師說春種、夏耘、秋收、冬藏，現在看來真是如此。每次走過這片菜地，我都觀察作物的生長，更感慨種地不易。”學生于歡舸說。
連日來，市第128中學開展“小手拉大手我家最美麗”文明實踐日活動，師生在校內種植月季花200棵，草莓100株，并開展各類勞動活動，參與班級30個，學生1360人。
市第128中學黨支部書記薛神裕說：“學生們腳沾泥土，額頭有汗水，于勞動的艱辛中感受勞動之趣，理解勞動的內涵。通過勞動實踐培養孩子生活的技能，這于他們而言也是一筆寶貴財富。”
在勞動中收獲成長
去年3月，自治區黨委和政府印發的《自治區關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》明確指出，要堅持健康第一的教育理念，要將勞動教育貫穿育人全過程。
在烏魯木齊，從學齡前到小學、中學，孩子們正在家?；又谐袚λ芗暗膭趧?，在勞動育人中培養踏實、認真的品格。
2日下午，市第三幼兒園教師孫雪斌在微信群里曬出了“比一比誰是穿衣小能手”比賽中孩子們的表現，幼兒園還根據幼兒年齡特點，設置不同的趣味活動，讓孩子們愛上勞動。
“孩子回到家還幫我掃地、拖地，雖然干得不太好，但她已經知道勞動最光榮的道理，作為家長很欣慰。”幼兒家長張文軍說。
家庭是勞動的第一現場。市第79小學分類布置家庭勞動作業：一、二年級學生自己整理書包；三、四年級學生學會洗衣服、洗碗；五、六年級學生主動協助家人做飯等。
學校和家庭協作，制定假期勞動計劃。六年級（3）班學生李澤軒一到周末就幫著媽媽做飯、洗碗。
三年級（7）班學生方轅昊倫周末和爸爸打掃樓道衛生，在小區內撿拾塑料瓶、紙屑等。
“從‘學著干’到‘主動干’，學生們逐漸認識了勞動的意義。”市第79小學德育主任郭偉說，勞動教育意義重大，在幼年時播種下愛勞動的種子，少年時養成愛勞動的習慣，長大后才能辛勤勞動、創造性勞動。學校將繼續以日常生活勞動、生產勞動、服務性勞動為主要內容開展勞動教育，將勞動教育融入育人全過程，引導學生體會勞動的樂趣和成功的喜悅。
